Le processus technique
Fabriquer quelque chose se fait par étapes : tu examines le problème, tu conçois une solution, tu la fabriques, tu la testes et tu l'améliores. Parfois, tu recommences ensuite.
Tu peux commencer ici : aucun prérequis.
Pourquoi
Pourquoi est-ce qu'on ne réussit presque jamais à fabriquer quelque chose du premier coup ?
Tu veux un support pour ton gsm, pour lire la recette pendant que tu cuisines. Tu commences tout de suite à découper et à coller. Une demi-heure plus tard, il y a quelque chose sur la table, mais le gsm glisse dès que tu tapes sur l'écran.
Les personnes dont le métier est de concevoir des objets, d'un parking à vélos à un nouveau tram, travaillent donc par étapes fixes. Elles écrivent d'abord ce que l'objet doit pouvoir faire, elles l'essaient et elles l'améliorent. Toutes ces étapes ensemble s'appellent le processus technique.
Vois-le
Choisis un exemple : un support pour gsm, une mangeoire pour oiseaux ou un pont en papier. Clique sur Étape précédente ou Étape suivante, ou sur une étape du cercle, et lis ce que tu fais à cette étape.
1. Problème. Ton téléphone tombe quand tu regardes une vidéo sur la table. Tu veux un support qui le tient incliné.
Description de l'image
Un cercle de cinq étapes : Problème, Conception, Fabrication, Test et Amélioration. Une flèche va d'Amélioration vers Conception. Pour l'exemple choisi, chaque étape indique ce que tu y fais. Pour le pont en papier : la petite voiture ne passe pas le vide, écrire les exigences et dessiner, plier et coller la feuille, poser des pièces dessus, et renforcer le point faible.
Comprends-le
Tout commence par un problème ou un besoin. Décris-le en une ou deux phrases : qui a le problème, qu'est-ce qui ne va pas, et que doit faire une solution. Plus tu l'écris clairement, plus les étapes suivantes sont faciles.
Pour concevoir, tu fais d'abord un cahier des charges. Une exigence doit absolument être remplie, par exemple : le gsm ne tombe pas quand tu tapes sur l'écran. Un souhait est un plus, mais il n'est pas nécessaire, par exemple : le support a ta couleur préférée. Ensuite tu dessines quelques idées différentes, tu choisis celle qui répond le mieux aux exigences et tu fais un dessin de fabrication avec les cotes, les matériaux et l'ordre des opérations.
Pour fabriquer, tu suis ton plan. Tu traces, tu découpes, tu plies et tu assembles les pièces dans l'ordre prévu. Tu travailles proprement et en sécurité, avec le bon outil.
Pour tester, tu vérifies chaque exigence. Tu essaies ou tu mesures, et tu notes le résultat : remplie ou non remplie. Un test va toujours avec une exigence. Que l'objet soit joli, c'est au mieux un souhait.
Pour améliorer, tu cherches pourquoi une exigence n'est pas remplie. Tu modifies ton projet et tu retournes à la conception, à la fabrication et au test. Parfois tu fais plusieurs tours, jusqu'à ce que toutes les exigences soient remplies. Ce n'est pas un échec, c'est exactement comme ça que fonctionne le processus technique.
Problème, conception, fabrication, test, amélioration. Une exigence doit être remplie, un souhait peut l'être. Tu testes chaque exigence, et ce qui ne marche pas, tu l'améliores en concevant à nouveau.
Exemple résolu
L'exigence pour ton pont en papier est : il porte dix pièces. Tu poses des pièces dessus et à sept, il s'affaisse. À quelle étape es-tu, et que fais-tu maintenant ?
Tu poses des pièces sur le pont pour vérifier s'il remplit l'exigence. C'est l'étape du test.
Sept, c'est moins que dix, donc l'exigence n'est pas remplie.
Tu passes à l'amélioration : tu cherches le point faible, par exemple la feuille plate qui fléchit, et tu conçois quelque chose de plus solide, comme une feuille pliée en U.
Ensuite tu fabriques le nouveau pont et tu le testes à nouveau avec des pièces.
- Réponse
Tu étais à l'étape du test. L'exigence n'est pas remplie, donc tu améliores le projet et tu testes à nouveau.
Fais-le
Choisis un niveau. Tu reçois chaque fois un nouvel exercice, corrigé tout de suite.
Fabrique-le
Un support pour gsm en carton, étape par étape40 minutes
Ce qu'il te faut
- du carton solide, par exemple d'une boîte
- des ciseaux
- une latte et un crayon
- du papier collant ou un bâton de colle
- une feuille de papier pour tes exigences et tes croquis
- un livre de la taille d'un gsm pour tester
Comment faire
- Écris le problème en une phrase, par exemple : je veux voir mon gsm incliné quand je suis une recette.
- Écris au moins trois exigences, comme : le gsm est incliné, il ne tombe pas quand tu tapes sur l'écran, le câble du chargeur peut passer. Ajoute un ou deux souhaits.
- Dessine trois idées différentes et choisis celle qui répond le mieux à tes exigences.
- Trace les pièces sur le carton avec la latte et le crayon, puis découpe-les.
- Plie et colle le support.
- Teste chaque exigence et écris oui ou non à côté.
- Améliore ce qui a reçu un non, puis teste à nouveau.
En sécurité : Découpe en t'éloignant de ton corps et garde tes doigts loin des ciseaux. Si le carton est trop épais pour des ciseaux, demande à un adulte de le couper. Ne mets un vrai gsm dans le support que lorsqu'il tient bien avec le livre.
Teste-le
Place le livre dans le support et tape dix fois fermement sur le devant. Le support ne doit pas tomber ni s'aplatir, et le câble doit pouvoir passer. Chaque exigence avec oui est remplie ; avec un non, tu sais ce que tu dois améliorer.
Pièges
Faux: Je commence tout de suite à découper et à coller, comme ça j'ai fini plus vite.
Sans exigences ni croquis, tu ne sais pas ce que tu dois atteindre. Tu gaspilles du matériau et tu dois souvent tout recommencer.
Juste: Écris d'abord tes exigences et fais quelques croquis. Choisis ensuite la meilleure idée et commence seulement alors à fabriquer.
Faux: Tester, c'est regarder si c'est joli.
Un test va avec une exigence. Tu essaies ou tu mesures, et tu notes ce qui se passe.
Juste: Teste chaque exigence séparément, par exemple : combien de pièces le pont porte-t-il, et le gsm tombe-t-il quand tu tapes sur l'écran.
Faux: Un souhait est aussi important qu'une exigence.
Un objet qui remplit tous les souhaits mais pas l'une des exigences ne fonctionne pas bien. Un objet qui remplit toutes les exigences, même s'il lui manque un souhait, fonctionne.
Juste: Veille d'abord à remplir chaque exigence. Ensuite seulement, regarde quels souhaits tu peux encore ajouter.
Faux: Si mon test échoue, mon travail est raté.
Un test qui montre ce qu'on peut améliorer fait exactement ce qu'il doit faire. C'est pour ça que tu testes.
Juste: Note ce qui n'a pas marché, améliore le projet et teste à nouveau.
Dans la vie
- Quand on fait construire une maison, on dresse d'abord avec l'architecte une liste d'exigences et de souhaits, comme le nombre de chambres ou un jardin orienté au sud. Les plans viennent seulement après.
- Un réparateur de vélos qui règle tes freins teste ensuite dans la rue si le vélo freine bien. S'il ne freine pas assez bien, il refait le réglage.
- Un boulanger qui veut vendre un nouveau pain fait d'abord des pains d'essai, les goûte et adapte la recette jusqu'à ce qu'elle soit bonne.
Histoire
Les frères Wright, deux réparateurs de vélos des États-Unis, voulaient construire un avion. Ils ont fabriqué eux-mêmes une petite soufflerie et y ont testé beaucoup de formes d'ailes différentes. Avec ce qu'ils apprenaient, ils amélioraient chaque fois leur projet. En 1903, ils ont volé pour la première fois avec leur propre avion à moteur.
Plus dans Lus
Un programme informatique se construit aussi par cycles successifs : imaginer, écrire, tester et corriger les erreurs. Tu t'y entraînes dans Lus.
Vers LusÀ table
Quel objet de la maison voudrais-tu concevoir à nouveau, et quelles trois exigences écrirais-tu ?
Une question pour en parler ensemble, parents et enfants. Il n'y a pas de mauvaise réponse.